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培养孩子独立的性格

编辑: 2019-01-25 11:10
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文?#24405;?#20171;:从2岁左右开始直到学龄前,尤其是4—5岁的孩子,已有了越来越强的主观能动性,对成人的指挥和安排表现出越来越强烈的选择意识。如果父母处理不当,一味训斥、惩罚,就会导致孩子以后遇事缩手缩脚,或者形成过于执拗

    从2岁左右开始直到学龄前,尤其是4—5岁的孩子,已有了越来越强的主观能动性,对成人的指挥和安排表现出越来越强烈的选择意识。如果父母处理不当,一味训斥、惩罚,就会导致孩子以后遇事缩手缩脚,或者形成过于执拗的性格,?#35789;?#24847;识到错误,也仍然逆向而行。所以,?#39029;?#19968;定要珍惜孩子的自我独立意向,懂得尊重他们的决定,并有意识地支持和帮助他们学会独立。今天,就和琪琪星座社会资讯小编来?#32431;?#20174;?#30007;?#26041;面来培养孩子独立的性格。


早教知识 


1.充分尊重孩子

不要当众斥责孩子?#23433;?#20105;气”、“?#24247;啊薄ⅰ?#27809;出息”等,这样会深深伤害孩子的自尊心。在与孩子交流时,注意说话的语气和方式,并认真听孩子?#19981;埃?#35753;孩子明白你很尊重他。让孩子做任何事情?#23478;?#36991;免使用命令式的口吻,?#20048;?#20182;们产生对立情绪或厌恶心理,应多用“请”、“谢谢”、“辛苦了”等词汇表现出平等对待孩子的态度来。

2.不要过度保护孩子

大部分?#39029;?#24456;少给1岁以内的孩子提供练?#30333;?#29228;、站立、行走的机会,经常将孩子抱在怀里哄?#28023;?#25110;让他们躺在床上,或让他?#20146;?#31449;在带围栏的小床里。这?#30452;?#25252;看似是对孩子安全的考虑,?#23548;?#19978;在不知不觉中?#39029;?#24050;经为孩子设定了过多的?#25303;疲?#21093;夺了他们主动探索和认识外部世界的权利,极不利于孩子的心理发展。父母应该了解孩子的心理发展特点,不要压制孩子的独立活动意向,解放他们的手脚,让他?#20146;?#19968;些力所能及的事,培养他们的独立自主性,为形成良好个性打?#27809;?#30784;。

3.将劳动游戏化

独立性和勤劳、不畏艰苦是密不可分的。简单的劳动就能让孩子从小体会劳动的不易,收获劳动成果的喜悦,培养孩子热爱劳动的意识。不过劳动比较枯燥,孩子?#35789;?#34920;现出愿意劳动的意向,?#19981;?#22240;为没有情趣而坚持不下去。孩子对游戏活动有强烈的兴趣,所以让孩子在做象征性的劳动时不?#20004;?#20854;游戏化,这样他们就会以极大的兴趣积极参与。如果能经常地坚持训?#32602;?#20182;们就会逐步养成热爱劳动的习惯。

4.给孩子提供恰当的支持

父母是孩子强有力的依靠,如果孩子在进行?#25345;?#29420;立活动时能得到父母的支持或满足,就会逐渐形成?#30333;?#23562;”、?#30333;?#35946;”等最初自我肯定的情感和态度。当然,支持应当遵循科学,根据孩子的发展水平来决定支持的程度。比如,在?#20154;?#26102;,孩子可能刚开始并不知道如何用杯子直接喝,或用勺子将水放到嘴里,需要父母将?#20154;?#30340;动作分解,并配以适当的语?#36234;步猓?#20351;孩子明白其中的意?#32908;?/p>

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